Bozhou의 도시 초등학교 미술 교육 과정 체험

문서 크기: 28 MB

개요: 2002200721​​ 세기 모두가 높은 주제를 촉진하는 남자뿐만 아니라 고귀한 윤리를 가진 사람, 그들은 생각해야 점진 계속해서 모두 뛰어난 지식, 기술, 능력뿐만 아니라 사회적 책임의 높은 수준을 가지고 혁신적인 정신뿐만 아니라 품질의 끈질긴 의지는, 모두 현대적인 의식, 과학에 대한 인식을 가지고 있지만, 또한 학습되고, 배우고 계속 계속할 수 있습니다, 그것은 인간과 자연의 사회의 사회 변화와 개발 협력 및 상호 작용에 효과적인 참여입니다. 진지하게 "혁신적인 프로젝트"역할, 혁신 인재 양성을 구현, 양질의 교육, 과학 및 교육 전략의 구현의 종합적인 추진의 기치를 높이 유지하기 위해, 상태는 기본 교육 과정, 교육의 요구 품질에 맞춰 건설 기본 교육 과정 시스템을 개혁하기 시작했다. 교육 과정 개혁​​의 개혁 그냥 만족하지뿐만 아니라 교육과 교육 방법의 과정. 따라서, 교실 교육 과정 성능 학생들에 대한 관심은, 교육의 하이라이트가 될 것이다. 수동적 인 객체로 학생들; 학생들의 감정, 경험과 관심을 무시, 교육의 전통 예술을 목적으로 지식을 주입하기 위해 주로 교사 억압 하위의 1 차 창의성, 어린이의 인격의 건전한 발전을 방해; 족쇄 자기 표현과 합성 능력의 학생들의 인식을 향상시킬 수 있습니다. 이를 위해 예술 교육 과정 기준에 따라, 우리는 대담한 개혁을 가르치는 초등학교 미술에 시작, 예술 과정과 실천을 가르치고 카운티 초등학교 미술의 특성과 결합 -...

네트워크 디스크 다운로드: PDF 버전     WORD 버전