학습 음악에 학생들의 흥미를 자극하는 방법

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개요: 미셸 위는 조용한 음악을 급성장, 사람들이 정신 즐거움과 아름다움을 생산하게, 그것은 학생들의 미적 교육의 중요한 수단이다. 일부 학생들은 정신, 잠을받지 않습니다, 일부 학생들은 독립적으로 또는 망상에서 창 밖을보고한다 : 그러나 종종 우리의 음악 수업에서 이러한 문제를 나타납니다. 그 이유는 무엇입니까? 나는 학생들이 음악 교육에 자극 관심은 문제의 기봉이 해결해야 할이 얼마나, 부여하지 것들을 배울 생각합니다. 여기 내 접근 방식에 대해 이야기합니다. 노래 가르침은, 관심을 자극한다. "가사를 연구하기 위해 - - - - - 노래 시트를 배우기 노래 보컬 연습 - 노래를 다루는"노래 레슨 일반 교육 구조는 다음과 같은 지루한 교육으로, 관심, 어떻게 학생들의 학습을 자극 할 수 있습니까? 이를 위해, 나는 교육의 전통적인 방법 깰 수있는 새로운 시도했다 - 학생들이 사용자 정의에 대한 학습 "교사 가르쳐 학생들은 알아." 예를 들면 : 나는 그 음악 자체에 따라 노래, 노래를 느낌, 학생들이 노래를들을 수 있도록, "세척 손수건,"이 클래스를 가르치고, 다음 콘서트 레코더 다음 게임에 게임 "Diushou 후안", 그리고 마지막으로, 수행하는 학생들을 가능하게 할 수 있습니다. 이 시점에서, 나는 그들의 공연, 학생들에게 적절한 격려가 더욱 완벽하게 자신을 표현, 더 대담하게 도전하는 모습에 비전을 부탁드립니다. 이 절 노래 레슨은 편안하고 쾌적한 분위기에서 종료됩니다. 둘째, 관심을 자극하는, 가르침을 즐길 수 있습니다. 음악을 학생, 뮤지컬 귀 훈련을 듣는 학생들의 관심을 자극하는 방법에 매우 중요한 부분을 가르치는 음악을 즐길 수...

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