6 학년 수학 대학원 시​​뮬레이션 논문

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개요: 주의 깊게 항목을 검사하는 경우 Qingtongxia시는 2007 년에 6 학년 수학 시뮬레이션 논문 졸업 "친애하는 학생, 당신은 초등학교, 축하합니다! 당신은 검토하고 수학적 지식이 초등학교에서 배운 확인하는 데 도움이 시험 용지에 가고있다, 긴장하지 마십시오 주의 사고, 깔끔한 작성, 최선 수준을 재생할 수 있습니다. "첫째, 심각하게 고려, 신중 (18 점)를 작성하여 1, 2005 년 말 1,299,880,000명, 또는 약 () 만 전체 인구. 장치 번호는 "억"로 다시 279,470,000명, 읽기에 수평 라인 ()의 수, 어떤 0--14 세의 인구는 () 0--14에 대한 세 () 만 명에 대한 만 EQ의 \ (F)의 국가의 전체 인구 ((), ()). 2,4.08 M = () M () 공통 DM 3, EMBED Equation.3은 = 12 :() = EMBED Equation.3 × () = () ÷ 5 = 2 4, 자연수이 주요 요인 만 3,5, 그들은 공약수 ()가 있습니다. 5, 2006 닝샤 공기질 일 "좋은"일 연간 수의 80 % 이상을 차지하고, () 일 때보 영하 공기질 일 "좋은". (6)는,이 비율은) 3,4,12 인 세 개의 숫자 (조성비의 수를 증가시킬 수있다 (). 7, 체조를 수행하는 젊은 개척자, 소년 행 당 사람들을 X, 8 행에 서 Y 소녀, 총...

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