축적 일곱 [두 번째 클래스]를 사용하여

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개요: 일곱 [두 번째 클래스] 교육 목표 (1)을 사용하여 축적 된 첫 주 수업 계획 제 주 발행일은 문제가 명확하게 기록, 가장 기억에 남는 첫 번째 시간을 선택 자신의 감정을 작성합니다. 2, 단어의 사회적 상황의 조사로, 언어 학습과 실생활 밀접하게 학생들에게 언어 인식의 적절한 사용을 연계, 사회적 책임의 감각을 향상시킬 수 있습니다. 교과서 분석은 처음으로 자신의 조건에 따라 원하는 요구 사항을 기록 할 때 어려움에 자신의 감정을 학생들에게 소개하고, 명확하게 쓰기 슬라이드를 안내하기 위해 실제 감정 에이즈 교육 훈련 과정을 가지고 작성하는 자신의 가장 기억에 남는 첫 번째에 초점을 맞출 것이다 장면을 통해, 당신을 표현. 둘째, 자유로운 조합 테이블을 참조 기 교환 1, 첫 경험 기억에 남는 것을 회상한다. 그들은 유도에 관여 그것은 기억에 남는 선생님을 믿고 왜 가정 학교 위치 행복 재미 슬픈 후회 2의 상황이, 특정 지역에 그룹 스스로 먼저 기억에 남는 경험, 내 교환은 분명합니다. 셋째, 아이디어를 개발, 이야기를. 1, 패널은 클래스의 학생들에게 추천합니다. 2, 코멘트 조직. 그것은 분명 자신의 진정한 감정을 쓰기 있는지 확인하기 위해 학생, 교사 확실히 장점 개정을 제안 할 필요합니다. 3, 생각의 운동을 안내합니다. 자신의 감정을 쓸 일이 분명합니다. 숙제 칠판 디자인 교육 후기...

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