축적 - 육 [두 번째 클래스]를 사용하여

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개요: 첫 주 수업 계획 섹션 주 발행일 축적 - 자신이 좋아하는 책 학생이 추천하는 여섯 [두 번째 클래스] 교육 목표 (1)을 사용하여 자유롭게 아이디어를 표현하기 위해 자신의 경험, 지식이나 아이디어를 사용할 수 있습니다. 교과서 분석의 초점을 맞추고, 유창하게 의사 소통에 대해 작성하는 창조적 인 환경을 설정할 수 있습니다보고. 어려움 슬라이드 가져 오기의 "회화를"마침 교육 보조의 과정을 작성하는 창조적 인 환경을 설정하는, 유창 및보고 통신 할 수 있습니다. 학생들은, 당신이 그것을 말하는 책에 대해 알아? 교사는, 고리키의 말은 "이 책은 인간의 진보의 사다리입니다"라고 말할 당신은 다른 사람이 있습니까? 대한 교환. 둘째, 연구 (1)는, 학생들이 자유롭게 후이 단어를 읽고 자신의 경험에 대해 이야기 할 수 있습니다. 2. 토론 : 좋은 책은 책의 종류는? 학생들이 연습 경험에 대해 이야기 할 수 있습니다. 3, 그룹 과제 토론. 4, 추천 대신 패널 추천을 요청했다. 5, 세 번째와 회화를 확장 사람들의 필수적인 기본 조건이다, 그래서 우리는 항상 연습을해야한다. 예를 들어 부모 나 아이들에게 학생들을 가져올 수있는 좋은 텔레비전 마침 "할당"하나는, 우리는 화려한 삶에 살고있는 것들에 대해 노래를 추천합니다. 얼굴과 자신의 좋은 친구로, 자연의 아름다움에 직면, 미래, 행복 한 얼굴 문제에 과거에 직면, 당신은 그것을 말하고 싶어? 오늘 우리는 당신의 마음을 열 것이다, 지금은 그들의 마음을 말한다. 둘째, 명확한 할당 요구 사항. 학생들을위한 팁 읽고에 이해하기...

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