디지털 스토리 텔링 : 교육 또는 학습하는 새로운 방법

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개요: HTTP :이 문서에서 제공 //blog.donews.com/zhyujiang/archive/2008/09/04/1342583.aspx, 창조적 인 작업이 지앙 유 감사합니다! 스토리 텔링은 문명의 고대 전통 방법입니다, 오늘 직업으로 말해 여전히 많은 이야기가있다. 마찬가지로, 이야기는 오래된 교육의 인기있는 방법이며, 여전히 많은 교실에서 사용. 기술의 발달과 함께 이야기는 큰 변화를 겪었다. 현재 (예 : 영화로, 인터넷이) 새로운 스타일의이 고대 이야기 경력이 가득하기 위해 우리는 새로운 미디어와 새로운 기술을 말할 수 있습니다. 디지털 스토리 텔링 (디지털 스토리 텔링)는, 1980 년대에 시작, 다나 Atchley에 의해 제안 된 최초의 스토리 텔링의 새로운 방법입니다. Atchley는, 그 미디어에 컴퓨터 기술을 이용 가능성을보고있는 컴퓨터 기술의 상승 및 컴퓨터 매체와 이야기 기술의 긍정적 인 조합, 창조적 토크 상승을 제공 할 때 전문 화자 인 스토리 모드. 1990 년대 이후, Atchley 및 기타 미디어 디자이너를 촉진하기 위해, 디지털 스토리 텔링은 K-12 교육을위한 인기있는 도구가되고있다, 심지어 많은 미국 대학은 디지털 스토리 텔링의 생산에 교사와 학생들을 가르 칠하는 방법을 시작했다. 디지털 스토리 텔링은 무엇입니까? 많은 정의가있다. 일반적으로는 스토리 텔링의 예술이다...

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